#ACOMPAÑARCONSENTIDO
Formación para familias y profesionales, orientada a acompañar una vida plena de las personas autistas.
¡ONLINE, LIBRE Y GRATUITA!
Buscamos brindarte información clara, actualizada y accesible para disminuir la ansiedad inicial, ordenar la información y ofrecer herramientas concretas para el día a día, sin recetas mágicas ni miradas patologizantes.
Este evento surge de la necesidad de ofrecer un marco comprensivo, humano y práctico que permita transformar la incertidumbre en acciones posibles, respetando los tiempos de cada familia y de cada persona autista.
No buscamos reemplazar tratamientos ni evaluaciones profesionales, sino fortalecer el rol del entorno como pilar fundamental del desarrollo.
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Las clases en vivo se emitirán los días martes a las:
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7:00pm 🇦🇷🇨🇱🇺🇾🇧🇷🇵🇾 10:pm 🇬🇧🇵🇹 11:00pm 🇪🇸🇫🇷🇮🇹🇩🇪
Primer clase el 17 de febrero
¿SABÍAS QUE 1 DE CADA 36 NIÑOS SON DIAGNOSTICADOS CON AUTISMO?
Al participar de la formación podrás conseguir...
Comprender el diagnóstico de autismo desde una mirada actual y no estigmatizante.
Reconocer el impacto emocional del diagnóstico en la persona autista y su entorno.
Identificar señales de estrés y ansiedad autista para poder brindar apoyos más asertivos.
Comprender la integración sensorial y los perfiles sensoriales para mejorar la autonomía de la persona autista.
Interpretar la conducta como una forma de comunicación para disminuir conductas desafiantes.
Acompañar procesos de autonomía respetando ritmos y necesidades.
''Un diagnóstico de autismo suele generar un fuerte impacto emocional en las familias. La sobreinformación, los mitos, los discursos alarmistas y la falta de orientación clara incrementan el estrés y dificultan la toma de decisiones en los primeros momentos.''
A QUIENES ESTA DIRIGIDA ESTA FORMACIÓN
Madres, padres familiares cercanos y cuidadores de personas autistas.
Profesionales de la salud que trabajan con personas autistas.
Acompañantes terapéuticos.
Personal de servicios sociales.
Personas interesadas en fortalecer prácticas de acompañamiento respetuoso.
Personas autistas.
TEMARIO DE LA FORMACIÓN EN AUTISMO: ACOMPAÑAR CON SENTIDO
Clase 1
Los primeros pasos luego del diagnóstico
Este módulo aborda el impacto inicial del diagnóstico, las emociones que suelen aparecer y la importancia de ordenar la información para comenzar a transitar este nuevo camino con mayor calma y claridad desde la perspectiva de un padre y un adulto autista.
Fecha: 17 de febrero
Lo que aprenderás/conseguirás
- Comprender qué significa el diagnóstico y qué no.
- Entender que el diagnóstico es una herramienta, no una sentencia.
- Identificar prioridades reales en los primeros momentos.
- Reconocer la importancia de escuchar y respetar desde el inicio a la persona autista.
- Entender el rol clave de la familia en el acompañamiento.
Clase 2
Estrés y ansiedad autista
Se profundizara en el concepto de estrés y ansiedad autista, sus causas, manifestaciones y la importancia de la regulación emocional como eje del acompañamiento cotidiano.
Fecha: 22 de febrero
Lo que aprenderás/conseguirás
- Entender qué es el estrés autista y por qué se produce.
- Reconocer señales tempranas de sobrecarga.
- Diferenciar crisis, berrinches y respuestas al estrés.
- Incorporar estrategias básicas de prevención.
- Acompañar desde la calma y la co-regulación.
Clase 3
Integracion sensorial
Este módulo permitirá comprender cómo las personas autistas procesan la información sensorial y cómo esto impacta en la conducta, el aprendizaje y la vida diaria.
Fecha: 24 de febrero
Lo que aprenderás/conseguirás
- Identificar perfiles sensoriales (hiper/hiposensibilidad).
- Comprender la relación entre lo sensorial y la conducta.
- Ajustar entornos para reducir sobrecarga.
- Ofrecer apoyos sensoriales simples en casa y otros contextos.
- Mirar conductas desde una lógica sensorial y no punitiva.
Clase 4
Apoyando la comunicación
Se trabajará la conducta desde una perspectiva funcional, entendiendo que toda conducta comunica una necesidad, emoción o dificultad.
Fecha: 1 de marzo
Lo que aprenderás/conseguirás
- Cambiar la mirada sobre las “conductas problema”.
- Identificar qué comunica una conducta.
- Reconocer formas de comunicación no verbal.
- Favorecer la comunicación funcional.
- Reducir situaciones de conflicto desde la prevención.
Tema 5
Comunicación aumentativa en primera persona
Este módulo se centra en el desarrollo de la autonomía en actividades cotidianas, respetando tiempos, intereses y posibilidades de cada persona.
Fecha: 3 de marzo
Lo que aprenderás/conseguirás
- Comprender la importancia de la autonomía progresiva.
- Acompañar rutinas como higiene, alimentación y sueño.
- Adaptar apoyos visuales y estructuración.
- Favorecer la participación activa de la persona autista.
- Reducir la dependencia innecesaria.
Clase 6
Los primeros pasos luego del diagnóstico
Este módulo aborda el impacto inicial del diagnóstico, las emociones que suelen aparecer y la importancia de ordenar la información para comenzar a transitar este nuevo camino con mayor calma y claridad desde la perspectiva de un padre y un adulto autista.
Fecha: 8 de marzo
Lo que aprenderás/conseguirás
- Comprender qué significa el diagnóstico y qué no.
- Entender que el diagnóstico es una herramienta, no una sentencia.
- Identificar prioridades reales en los primeros momentos.
- Reconocer la importancia de escuchar y respetar desde el inicio a la persona autista.
- Entender el rol clave de la familia en el acompañamiento.
Clase 7
Estrés y ansiedad autista
Se profundizara en el concepto de estrés y ansiedad autista, sus causas, manifestaciones y la importancia de la regulación emocional como eje del acompañamiento cotidiano.
Fecha: 10 de marzo
Lo que aprenderás/conseguirás
- Entender qué es el estrés autista y por qué se produce.
- Reconocer señales tempranas de sobrecarga.
- Diferenciar crisis, berrinches y respuestas al estrés.
- Incorporar estrategias básicas de prevención.
- Acompañar desde la calma y la co-regulación.
Clase 8
Integracion sensorial
Este módulo permitirá comprender cómo las personas autistas procesan la información sensorial y cómo esto impacta en la conducta, el aprendizaje y la vida diaria.
Fecha: 15 de marzo
Lo que aprenderás/conseguirás
- Identificar perfiles sensoriales (hiper/hiposensibilidad).
- Comprender la relación entre lo sensorial y la conducta.
- Ajustar entornos para reducir sobrecarga.
- Ofrecer apoyos sensoriales simples en casa y otros contextos.
- Mirar conductas desde una lógica sensorial y no punitiva.